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Proyecto Conciencia Activa 2013:

“Todos juntos podemos mejorar el Medio Ambiente”

Propuesta didáctica

Fundamentación:

  Nuestra Institución se caracteriza por la búsqueda constante en nuestros alumnos y en toda nuestra comunidad educativa, de la toma de conciencia y acción del cuidado del Medio Ambiente y del desarrollo sustentable de los recursos.

  Desde hace algunos años venimos trabajando de manera constante con diferentes proyectos sobre Medio Ambiente, tales como investigaciones, encuestas, huertas orgánicas, producción de documentales sobre contaminación y sus desventajas, etc.

  En los últimos años, respondiendo a inquietudes propias del alumnado, hemos desarrollado un proyecto que apunta al reciclaje como herramienta para el cuidado del medio ambiente y como herramienta para la inserción laboral, ya que una de las mayores inquietudes  en los alumnos tiene que ver con el mercado laboral y su futuro.

  Dicho proyecto tiene un carácter interdisciplinario para las áreas de Geografía, Historia, Economía política, Trabajo y Ciudadanía, Política y Ciudadanía, Construcción de la Ciudadanía, Arte, Biología, TICS, Fisicoquímica y Matemática.

  En el departamento de Ciencias Sociales los contenidos están relacionados con la  importancia de los procesos productivos para la transformación de las materias primas en productos manufacturados, además de entender cómo se mueve el mercado mundial en cuanto a la oferta y la demanda de productos, como así también las políticas de estado con respecto a la importancia de la pymes como generadores de puestos de trabajos.

  En las Áreas de Biología y Geografía se desarrollan los contenidos base del proyecto, ya que en ellas se trabaja en profundidad todo aquello que concierne a la contaminación, sus consecuencias y la implementación del reciclaje como acción activa y desarrollo sustentable, con los cuales contribuir a la mejora mundial del medio ambiente.

  En cuanto al departamento de Lengua y literatura se toma como base fundamental el área de arte, ya que muchos de los estudiantes toman el arte como una estrategia de empleo.

  Y por último el departamento de Ciencias Exactas interviniendo en los costos de producción, balances, etc.

  En informática a través de la generación con  publicidad de los productos y diseños de logotipos y páginas web.

https://www.temaiken.org.ar/sec_que_hacemos_subsecciones.php?id=4&categoria=31